Julien Vanhée »
Julien Vanhée
Je suis pour l'anonymisation des demandes et des dossiers
D’abord, je rappelle qu’il n’y a pas eu beaucoup d’avancées sur le mode d’attribution, la transparence du mode d’attribution de logements et la cristallisation qui garantisse une certaine égalité de traitements des citoyens. Et je pense qu’aujourd’hui, il faut d’abord voir globalement les méthodes d’attribution, en particulier pour ce qui est des communes.
Steevy Gustave: combattants de l'adversité
La vision que j’ai des quartiers populaires est bonne, puisque j’y vis, j’y ai grandi. Ce n’est pas juste les Noirs, les Arabes, même si l’on sait que les bailleurs sociaux font en sorte de mettre les familles maliennes dans des tours, les Turcs dans d’autres et les Portugais encore dans d’autres.
J’ai 42 ans, et, à l’époque, il y avait plus de métissage à l’intérieur de ces tours. La vision est bonne puisque, tant que les gens vivent ensemble, au-delà de toute communauté, ça reste une vision multiculturelle, donc positive.
Si je suis élu, je m'engage
Pensez-vous que la société offre les meilleures chances aux jeunes des quartiers pour s’en sortir dans le monde du travail ?
Ceux qui vivent dans notre société s’aperçoivent des grosses difficultés qu’ont les jeunes pour émerger. C’est très difficile, surtout par rapport à certains territoires, certaines origines, il y a des préjugés qui font que, même si c’est difficile pour tout le monde, c’est pire encore quand on est issu des milieux populaires où que l’on est d’une origine ethnique ou territoriale différente.
" Le Stage relève du délit d'initié "
L’action SOS Stage bénéficie depuis son lancement par la fédération nationale des Maisons des Potes du soutien du Secrétariat
d’Etat à la Jeunesse, placé aujourd’hui sous l’autorité du Ministre de l’Education Nationale. Le soutien apporté par Madame Jeannette
Bougrab, Secrétaire d’État à la Jeunesse et à la vie associative, auprès de Luc CHATEL ministère de l’Éducation Nationale est fondé sur
une vrai convergence d’analyse sur l’injustice d’un système qui fait porter sur les lycéens la responsabilité de trouver eux même leurs









