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Accès à la justice, l’exemple allemand
Les problèmes de base sont partout les mêmes. Je dirais que l’accès à la justice est aussi un problème d’éducation ou de formation à l’école, le fait de connaître ses droits. Chez nous, si on parle de l’accès au droit, on évoque surtout deux piliers en Allemagne : l’aide juridictionnelle et l’aide à l’accès au droit, à la consultation juridique. Il y a un million de consultations payées par l’Etat par an. L’avocat reçoit 70 euros et les personnes qui viennent doivent payer 10 euro pour l’avocat mais l’avocat n’est pas obligé de les accepter.
Gennevilliers, l’école en mouvement
A Gennevilliers, les marcheurs ont été reçus par le CQFD (Conseil des Quartiers de France pour la Diversité) présidé par Brice Nkonda. Ce cercle de réflexion et d’action dédié aux quartiers sensibles de France et à la diversité de notre pays avait organisé un débat sur le rapport sur la Refondation de l’Ecole de Vincent Peillon.
Une école inégalitaire : quelles solutions ?
« Il nous faut admettre ce triste constat : l’école ne se contente pas de reproduire les inégalités, elle les aggrave. Notre société valorise les détenteurs de diplômes. Ainsi, cinq ans après la sortie de l’école, 50% des non-diplômés sont au chômage contre seulement 5% de ceux qui ont au moins une licence. C’est un problème que doit résoudre notre société. Ce changement passe nécessairement par l’école. Pour ce faire, il faut en premier lieu renforcer les moyens.
L'Ecole sous tension
Harmoniser les relations entre tous, émanciper les individus de leur milieu d’origine, créer du lien social, faire voler en éclats les préjugés, telles sont, ou devraient être, ses missions. Et bien sûr, préparer les nouvelles générations aux défis de notre temps : acquérir les fondamentaux (lire, écrire, compter) mais aussi décrypter le monde dans lequel nous vivons, maîtriser les outils de communication, savoir se repérer dans l’imbroglio complexe qu’est devenu le monde en 2003. De cela, chacun semble convaincu.
Laïcité : « une valeur de la vie quotidienne »
Êtes-vous d'accord avec la proposition d'enseigner la laïcité dans les établissements scolaires ?
Tout à fait. Comme je suis favorable à l'enseignement des religions à l'école. Je n'exclus par la religion de la laïcité. La séparation n'est pas l'exclusion. La méconnaissance de la religion comme de la laïcité entraîne la confusion comme celle à laquelle on assiste aujourd'hui. Cet enseignement de la laïcité et de la religion est primordial pour le bien-vivre ensemble.